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校务公开

关于开展新一轮南京市“斯霞奖”(首届)、南京市优秀教育工作者和南京市优秀班主任评选活动的通知

时间:2018/6/5 12:52:29   作者:南京五十四中   来源:原创   阅读:786   评论:0
内容摘要:各区教育局、市属高校、直属学校(单位),各有关单位:为全面贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要,努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质教师队伍,经研究,决定评选新一轮南京市“斯霞奖”(首届)和一批南京市优秀教...

各区教育局、市属高校、直属学校(单位),各有关单位:

为全面贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要,努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍,经研究,决定评选新一轮南京市斯霞奖(首届)和一批南京市优秀教育工作者、南京市优秀班主任。现将有关评选事项通知如下:

一、评选范围

新一轮南京市斯霞奖(首届) 的评选范围详见附件1

南京市优秀教育工作者的评选范围:市属高校、全市中小学、幼儿园(包括企事业办、民办)、中等职业学校、技工学校、成人(职工)中专校、乡镇成人教育中心及本市教育系统事业单位、区教育行政部门在职在岗的教师和教育工作者。

南京市优秀班主任的评选范围:全市中小学(含职业学校、民办学校)在职在岗的班主任。

二、推荐名额

新一轮南京市斯霞奖(首届)100名,南京市优秀教育工作者300名,南京市优秀班主任100名(名额分配详见附件23)。

三、评选条件

1.新一轮南京市斯霞奖(首届)评选条件详见附件1

2.南京市优秀教育工作者

1)全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,热爱、尊重学生,关心学生全面成长;品德高尚,公正廉洁,教书育人,为人师表。

2)认真完成教育教学任务,教学任务饱满,教学水平高,教学效果好,不从事有偿家教活动,在推进教育教学改革、提高教育教学质量方面成绩显著。

3)紧密结合教育教学实际进行教育教学研究和教育科学研究,科研能力强,学术水平高,取得具有科学性、创造性和推广价值的成果,或在市级(含市级)以上科研课题研究中取得突出成绩

4)在学校管理、服务和学校建设方面有突出贡献。

5)在公办义务教育学校任教的教师,须有2年以上在非热点学校交流任教经历;对长期坚持在乡村学校的一线教师给予适当的倾斜。

6)近3年来考核为称职(合格)以上等次,且至少有一次为优秀。

7)已获得过南京市优秀教育工作者荣誉称号的,不再参加同类别奖项评选。所有教师人选均应具有教师资格证书。

3.南京市优秀班主任

1)全面贯彻党的教育方针,模范遵守国家教育法规政策,主动践行社会主义核心价值观,热爱教育事业,教育思想端正。

2)为人师表,清正廉洁,严于律己,具有良好的职业道德,模范遵守教师职业道德规范,自觉抵制且不参与有偿家教及校外有偿培训,不利用工作之便谋取私利。

3)热爱班主任工作,遵守《中小学班主任工作规定》,具有强烈的事业心和责任心,爱岗敬业,在工作中能遵循教育规律,关爱学生,关注每一个学生的健康成长,得到师生和家长的肯定。

4)组织管理能力强,班级建设和管理有特色、有实效,所带班级班风正、学风好,整体氛围和谐民主,是积极向上、团结友爱的班集体;积极参加学校的各项活动,所带班级或个人曾获得校级(含校级)以上表彰。

5)注重学习,有科学的教育理念和方法,有较强的教学能力和研究能力,参加过市级以上课题研究或在市级以上公开出版刊物上发表过文章、或在市级以上教育教学相关会议上做过交流。

6)积极参加德育工作研究活动,认真学习钻研有关班主任工作的理论和方法,主动探索班主任工作的新途径和新方法,善于总结班主任工作经验,形成有较高水平的班主任工作经验总结或德育论文。

7)具有良好的团队精神和较强的组织能力,能协调处理好班级与任课教师、本班与其他班级等关系,注重与家庭、社区的联系与沟通,充分尊重并有效调动校内外教育资源,努力形成教育合力。

8)担任班主任五年(含五年)以上,且为现任班主任,近5年来考核为称职(合格)以上等次。

9)在公办义务教育学校任教的教师,须有2年以上在非热点学校交流任教经历;对长期坚持在乡村学校的一线教师给予适当的倾斜。

10)同等条件下,对获得市级及以上班主任基本功竞赛奖项的教师给予优先考虑。

11)获得历届此荣誉称号的班主任,除有突出成绩外,原则上不参加评选。


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