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教学信息

浙江临海市名师团来五十四中学交流学习

时间:2018/11/16 18:40:50   作者:南京五十四中   来源:原创   阅读:39   评论:0
内容摘要:2018年11月12日下午,浙江临海市名师团一行50人来到南京市第五十四中学交流学习。来宾们在参观了五十四中学美丽的校园之后,在录播教室听了五十四中学曾秋丽老师的一节生物课,陆芳老师的一节数学讲座。曾秋丽老师的生物课《植物种子的萌芽》,学生围绕”种子“的主题,走进种子的世界。本节...

2018年11月12日下午,浙江临海市名师团一行50人来到南京市第五十四中学交流学习。

来宾们在参观了五十四中学美丽的校园之后,在录播教室听了五十四中学曾秋丽老师的一节生物课,陆芳老师的一节数学讲座。

曾秋丽老师的生物课《植物种子的萌芽》,学生围绕”种子“的主题,走进种子的世界。本节课以“世界上最大的种子”导入,带领学生从种子的位置、颜色、形态、内部结构、分类和功能六个方面展开研究,学生在这节课上,展示自己带来的植物种子,介绍种子在形态上的差异;通过观察实验,认识种子的内部结构,找出种子在结构上的共同点;大家还认识了家庭使用的豆芽机,在观察绿豆芽的结构时,联系种子的结构,说出种子萌发过程中内部结构的转变。最后,课堂以“全球种子库”开拓学生的视野,让学生意识到种子的重要性。学生在动手操作、动脑思考、仔细观察、积极探索中,学会了有关种子的方方面面的知识。

陆芳老师的讲座《旧知识,新课堂》主要介绍了她在数学课堂教学中新的思考与探究。她认为,学习数学的过程就是不断的用旧知去探索新知的过程。在新课讲授中,作为引导者的老师要帮助学生建立起新旧知识间的关系,用旧知一步步的挖掘出新的知识点;在复习解题中,关注一题多解和一题多用。随着学生知识储备愈来愈多后,证明的方法也随之变多,一题多解就可以让旧知焕发出新的思维。而一题多用的价值在于体现了数学知识的连贯性,在不同的时期对于同一道题会有不一样的深挖结果,同图不同问,旧知新结论。

两位老师的课和讲座,展示了五十四中学老师们精彩的课堂教学风采,让来宾们看到了五十四中学的老师们在教学中不倦的追求和独到的见地。这些,正是五十四中学近年来教学成绩日新月异的根本原因。

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(五十四中赵济生)


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