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英语教研组

五十四中邀请市区英语教研员参与英语研讨活动

时间:2019/3/8 12:44:36   作者:南京五十四中   来源:原创   阅读:141   评论:0
内容摘要:2019年3月7日上午南京市第五十四中学迎来了两位英语大咖市教研员马黎老师和区教研员黄莺老师参与英语研讨会。 研讨会由郑伊依老师一节精彩的复习课拉开序幕。郑老师以最近大热的电影流浪地球作为本节课的导入,让同学们以电影主演Mike的视角来写一封邀请函,邀请大家去北京做客。有了电影这...

 2019年3月7日上午南京市第五十四中学迎来了两位英语大咖市教研员马黎老师和区教研员黄莺老师参与英语研讨会。

  研讨会由郑伊依老师一节精彩的复习课拉开序幕。郑老师以最近大热的电影流浪地球作为本节课的导入,让同学们以电影主演Mike的视角来写一封邀请函,邀请大家去北京做客。有了电影这一切入点,同学们的兴趣瞬间被调动起来。之后,郑老师又运用了思维导图来呈现北京的名胜和美食等等,条理十分清晰,方便学生理解。而本节课最精彩的地方,莫过于分组讨论环节。郑老师将全班同学分为若干小组讨论北京各地的名胜古迹等,并设计了一系列出行路线,同学们热情高涨,踊跃发言,课堂气氛十分活跃。最后,同学们将已得信息串联起来,写出了一篇邀请函,本节课的目的成功达成。可以说,郑老师这节课活动设置多样,学生反馈积极,获得了在场老师的一致好评。

 之后的研讨会上,马老师对郑伊依老师这节课给予了高度评价。马老师首先赞扬了这节课的设计思路,即将话题和单元内容串联起来,复习更加高效。同时,也鼓励了青年教师在课程形式上进行的一系列创新,对郑老师的精心设计给予了肯定。之后,马老师也提出了一系列关于如何提高英语课堂效率的指导意见。她指出,课堂情境的设置需要具备真实性和有效性,让学生有话可说;教学设计虽要重形式,但更要重内容,既要关注微观,又要把握整体,让形式服务于内容,让微观服从于宏观;一节成功的英语课需要有正确的价值取向,清晰的条理和逻辑;初三复习课,可以让学生在回答问题时举一反三,以此激活学生脑海中的已有知识。同时,马老师还特别指出,知识的更新换代日新月异,作为一名英语教师,一定要不断学习,要终身学习,才能紧跟时代,才能不断丰富和完善自己的教育教学,这一点对于在座的一些青年教师启发很大。

 马老师的点评让在座各位都收获颇丰。而五四的教师们也求知若渴,陈小丽老师和马老师探讨了如何提优这一问题,马老师也通过自己的多年从教经验,给出了一系列的建议。之后,在座的老师们纷纷抛出自己日常教学的一些困惑,分享自己多年从教的一些感悟。大家各抒己见,智慧的碰撞激起无数的火花。

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