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教师发展

五十四中“奇迹杯”青年教师赛课报道(三)

时间:2019/10/21 18:55:26   作者:南京五十四中   来源:原创   阅读:0   评论:0
内容摘要:纯正的伦敦腔,欢快的课堂表演,录播教室里的英语课正进行的如火如荼。今天是青年教师赛课的最后一天,参赛的有五位朝气蓬勃的英语老师和一位阳光帅气的体育老师,他们分别是贺锦、竺孝凡、朱芸、郑伊依、郑胡玲和卢庚芝老师,活动由章磊、车爱侠、詹其柳老师担任评委。贺锦老师上课内容取自21世纪英...

纯正的伦敦腔,欢快的课堂表演,录播教室里的英语课正进行的如火如荼。今天是青年教师赛课的最后一天,参赛的有五位朝气蓬勃的英语老师和一位阳光帅气的体育老师,他们分别是贺锦、竺孝凡、朱芸、郑伊依、郑胡玲和卢庚芝老师,活动由章磊、车爱侠、詹其柳老师担任评委。

贺锦老师上课内容取自21世纪英文报,他关注学生的生活经验和认知水平,阅读材料的选择既有意义又贴近学生生活经验,创设丰富多样的语境,培养学生阅读中的预测、略读、扫读、根据上下文猜测词义等技能。学生积极参与学习并体验学习的乐趣,并能用英语表达个人情感和观点。

竺孝凡老师根据本次英语教研组研讨主题“文本的深层次阅读设计”展开教学,在常规阅读课的基础上增添了一篇关于文本内容的小文章,旨在拓展学生的知识面,增加学生对文章的理解。同时,注重设计系列问题,引导学生通过对中西方节日文化的对比,引发对中西方文化的思考,提升学生进行深层次阅读能力。

阅读课《Do it yourself!》文本较长,生词较多,为了让学生能借助文本有更深层次的解读,朱芸老师在课堂前期做了大量铺垫,由浅及深促进学生理解,同时她积极采用多种方式与学生互动,课堂活泼有趣,学生很积极。

人物传记课一直属于难度大,挑战大的课程,但是今天郑伊依老师却给学生们带来了一堂精彩纷呈的课程。由我是小小教练入手让学生做好文本预测,再借助于思维导图厘清文章叙述脉络,最后与情景式的retell加之实践性的采访,烘托出主题——Never give up!让学生学习的不仅仅是文本,更是文本背后的深刻人文精神。

郑胡玲老师在上《9A Unit4 Reading2》时,考虑文本是描述运动员的职业生涯,巧妙结合班级内体育生众多的特点,将语境设置为班级里的故事,这更能贴近生活,学生在课堂上的积极性很快被调动起来。同时,郑老师在讲解语言点过程中,有意识引入同类型文章写作框架,让学生在课后可以生成一篇作文,有趣更有用,学生收获很大。

操场上,体育老师卢庚芝正带领着学生挥汗如雨,今天他教的是《足球脚内侧传接球》。无论是准备活动的趣味性,还是课堂训练的活动化,卢老师都做了巧妙的设计,形式活泼,深受学生喜爱,也非常科学合理,训练的强度不小。讲解中,卢老师能在课堂上充分关注到学生个体,常常能看到他对学生一对一的技术指导,一遍遍的纠正练习,一名年轻教师能如此耐心细心,确实难能可贵。

每一节课都是快乐的,每一节课都是丰富的,每一节课都是精彩的!评委们对本次青年教师赛课呈现出的高水平、真态度表示极大的肯定。在参赛青年教师身上,我们能看到五十四中教师顽强拼搏的精神在传承,相信这些青年教师将会以这次大赛为新的起点,凭借高昂的工作热情和不断攀登的教育信仰,砥砺前行!

崔骏  供稿

 

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